There are no items in your cart
Add More
Add More
| Item Details | Price | ||
|---|---|---|---|
વધુ સારી રીતે આ કોર્ષનો લાભ લેવા અમારી એન્ડ્રોઈડ એપ ઇન્સ્ટોલ ન કરી હોય તો નીચે આપેલ લીંક પર ક્લિક કરી ઇન્સ્ટોલ કરી લેશો.
Language: Gujrati
Instructors: EduSafar
Why this course?
એજ્યુસફર પરિવાર તરફથી આપનું સ્વાગત છે. આ કોર્ષ શ્રી સ્વામીનારાયણ ગુરુકુળ રાજકોટ તરફથી વિદ્યાર્થીઓને માટે ઉમદા આશયથી ફ્રી આપવામાં આવ્યો છે.
આ કોર્ષનો લાભ લેવા તમારે એક વખત લોગીન થવાનું રહેશે.
લોગીન બાબતે કોઈ મુશ્કેલી પડે તો અમારો હેલ્પલાઇન નંબર 78785 91092 પર (સવારે 8:00 થી સાંજના 6:00 દરમિયાન) કોલ કરી શકો
આ કોર્ષ ખુબજ જહેમત ઉઠાવીને શ્રી સ્વામીનારાયણ ગુરુકુળ રાજકોટ દ્વારા તૈયાર કરેલ છે. તો વધુમાં વધુ તેનો ફાયદો મેળવો અને તમારા જેવા બીજા વિદ્યાર્થીઓને પણ આ કોર્ષની જાણ કરો.
જેતે ચેપ્ટર પર ક્લિક કરતા આવી જશે. તેના પર ક્લિક કરતા તમને વિડીયો સ્વરૂપે નિહાળી શકશો.
જો તમને આ ફ્રી કોર્ષ પસંદ પડે તો તમારા જેવા વિદ્યાર્થીઓને આ કોર્ષમાં જોઈન થવાનું કહેશો. તેઓ પણ ઘરે બેસીને અભ્યાસ કરી શકે.
નીચે આપેલ લીસ્ટ માત્ર જોવા માટે જ છે. તેના પર ક્લિક નહિ થઇ શકે. એ માટે તમારે ઉપર લાલ કલરમાં Add, કે Cuntinue કે Start બટ્ટન પર ક્લિક કરવાનું રહેશે. ત્યાં જે લીસ્ટ દેખાશે તેના પર ક્લિક કરતા જેતે ટોપિક ખુલી જશે.
વધુ સારી રીતે આ કોર્ષનો લાભ લેવા અમારી એન્ડ્રોઈડ એપ ઇન્સ્ટોલ ન કરી હોય તો નીચે આપેલ લીંક પર ક્લિક કરી ઇન્સ્ટોલ કરી લેશો.
આશા રાખીએ કે આ કોર્ષ આપને વધુમાં વધુ ઉપયોગી થાય.
બેસ્ટ ઓફ લક
શ્રી સ્વામીનારાયણ ગુરુકુળ રાજકોટ
અને એજ્યુસફર પરિવાર
| STD-6 English Grammar | |||
| Grammar Topic (Article) | LP011 (15:00) | |||
| The Simpel Past Tense | Intoducation | LP032 (13:00) | |||
| Grammer Topic ( Personal Pronouns ) | LP038 (13:00) | |||
| The Simple Past Tense (Verb Blanks) | LP071 (14:00) | |||
| The simple past tense (wh questions Who, what, where, when. | LP078 (19:00) | |||
| The Simple Past Tense (Revision) | LP086 (13:00) | |||
| The Simple Future Tense (Introduction Part-1) | LP110 (15:00) | |||
| The Simple Future Tense (Introduction Part-2) | LP125 (13:00) | |||
| The Simple Future Tense ( Introduction Part-3 ) | LP132 (14:00) | |||
| The Simple Future Tense) | LP160 (10:00) | |||
| Introducation ( Have to give introducation in English? ) | LP167 (5:00) | |||
| Grammar ( My School ) | LP197 (5:00) | |||
| Grammar ( A Visit To A Garden ) | LP202 (6:00) | |||
| Grammar ( The Elephant ) | LP211 (7:00) | |||
| Grammar ( My Favourite Teacher ) | LP230 (9:00) | |||
| Grammar ( The Conjunction ) | LP237 (13:00) | |||
| Grammar The Conjunction ( Exercise ) | LP242 (12:00) | |||
| Grammar The Conjunction ( Paragraph Writing The Peacock ) | LP267 (8:00) | |||
| Grammar The Conjunction ( The degrees of comparison ) | LP272 (14:00) | |||
| Grammar (The degrees of comparison (Exercise)) | LP287 (10:00) | |||
| Composition (Dialogue -Writing) | LP293 (5:00) | |||
| Grammar (Dialogue writing) | LP300 (9:00) | |||
| Grammar (Dialogue writing) | LP314 (7:00) | |||
| Grammar (Dialogue writing) | LP321 (7:00) | |||
| Grammar (Dialogue writing) | LP328 (8:00) | |||
| Read the data and answer the questions | LP340 (7:00) | |||
| Read the data and answer the questions | LP346 (6:00) | |||
| Paragraph Writing 'My Best Friend' | LP352 (6:00) | |||
| Paragraph Writing 'The Elephant' | LP363 (6:00) | |||
| Paragraph Writing ' A visit to a garden'| LP369 (7:00) | |||
| Comprehension | LP374 (8:00) | |||
| Comprehension | LP385 (7:00) | |||
| Comprehension | LP391 (6:00) | |||
| Comprehension | LP397 (9:00) | |||
| paragraph writing ("my favourite season") | LP408 (10:00) | |||
| paragraph writing ("A visit to a hospital") | LP414 (9:00) | |||
| Read the data and answer the questions | LP419 (6:00) | |||
| paragraph writing (Read the data and answer the questions) | LP428 (4:00) | |||
| paragraph writing (Read the data and answer the questions) | LP433 (6:00) | |||
| paragraph writing (Do As Directed) | LP438 (6:00) | |||
| paragraph writing (Do As Directed) | LP447 (7:00) | |||
| Do As Directed | LP450 (6:00) | |||
| Paragraph Writings 'The Republic Day' | LP463 (5:00) | |||
| The Simple Present Tense Part-2 | LP468 (13:00) | |||
| The Simple Present Tense | LP500 (11:00) | |||
| The Simple Present Tense | LP505 (9:00) | |||
| The Simple Past Tanse ( Wh Question Who, What, Where. When )| LP043 (12:00) | |||
| Grammar (Paragraph Writing MyFamily ) | LP258 (6:00) | |||
| Ch-1 | |||
| Ch.1 અલાલીલા વાંસળીયા ( લોકગીત ) | LP473 (10:00) | |||
| Ch-2 | |||
| Ch.2 એક જાદુઈ પત્ર ની વાર્તા (ભાગ -1 સમજૂતી)| LP480 (12:00) | |||
| Ch.2 એક જાદુઈ પત્ર ની વાર્તા (ભાગ - 2 સમજૂતી)| LP518 (12:00) | |||
| Ch-3 | |||
| Ch.3 રાવણનું મિથ્યાભિમાન (ભાગ-2 ભાવાર્થ)| LP550 (9:00) | |||
| Ch-4 | |||
| Ch.4 સાગરકાંઠાનો પ્રવાસ(ભાગ-1 સમજૂતી)| LP558 (10:00) | |||
| Ch.4 સાગરકાંઠાનો પ્રવાસ(ભાગ-2 સમજૂતી)| LP598 (10:00) | |||
| Ch-5 | |||
| Ch.5 સારા અક્ષર (સમજૂતી ભાગ-1)| LP606 (10:00) | |||
| Ch.5 સારા અક્ષર (ભાગ - 2 સમજૂતી)| LP644 (16:00) | |||
| Ch-6 | |||
| Ch.6 ગુજરાત મોરી મોરી રે (ભાગ - 1)| LP650 (10:00) | |||
| Ch-7 | |||
| Ch.7 માતૃહૃદય (ભાગ - 1) | LP687 (12:00) | |||
| Ch.7 માતૃહૃદય (ભાગ - 2) | LP693 (21:00) | |||
| Ch-8 | |||
| Ch.8 સુગંધ કચ્છની ....! (ભાગ-1 સમજૂતી) | LP719 (15:00) | |||
| Ch.8 સુગંધ કચ્છની ....! (પત્રલેખન) | LP724 (15:00) | |||
| Ch.8 સુગંધ કચ્છની ....! (સ્વાધ્યાય) | LP756 (12:00) | |||
| Ch-9 | |||
| Ch.9 સુભાષિત (ભાવાર્થ) | LP761 (11:00) | |||
| Ch.9 સુભાષિત (અભ્યાસ સ્વાધ્યાય) | LP791 (10:00) | |||
| Sem-1 | |||
| Ch-1 | |||
| Ch.1 રેલવે સ્ટેશન ( ચિત્રપાઠ ) | LP144 (11:00) | |||
| Ch-2 | |||
| Ch.2 હિન્દમાતાને સંબોધન (પદ્ય પ્રાર્થના ગીત) | LP137 (10:00) | |||
| Ch-3 | |||
| Ch.3 દ્વિદલ ( ભાગ -1 ) | LP176 (8:00) | |||
| Ch.3 દ્વિદલ (ભાગ -2) | LP181 (11:00) | |||
| Ch-4 | |||
| Ch.4 રવિશંકર મહારાજ ( ભાગ-1 ) | LP215 (18:00) | |||
| Ch.4 રવિશંકર મહારાજ (ભાગ-2) | LP216 (11:00) | |||
| Ch-5 | |||
| કાવ્ય - 5 મહેનતની મોસમ | LP013 (12:00) | |||
| Ch-6 | |||
| Ch. 6 લેખણ ઝાલી નો રહી | LP020 (27:00) | |||
| Ch-7 | |||
| Ch 7 પગલે પગલે (શૌર્ય ગીત ) | LP047 (11:00) | |||
| Ch-8 | |||
| CH 8 બિરબલની યુક્તિ (ચાતુર્ય કથા) | LP055 (16:00) | |||
| Ch-9 | |||
| Ch.9 પાદર ભાગ - 1 | LP092 (17:00) | |||
| Ch.9 પાદર (ભાગ-2) | LP100 (7:00) | |||
After successful purchase, this item would be added to your courses.You can access your courses in the following ways :
